목차
1. 기업 교육 평가의 이해
2. 기업 교육 평가의 과정
3. 교육 평가의 적용
4. 평가
사례
5. 교육 평가의 문제점 및 결론
본문
기업 교육 평가의 개념
대상의 가치에 대해
검토하는 활동
- 교육프로그램의 가치를 검토하고 가치와 장점을 발견한다.
의사결정을 목적으로 함
- 프로그램에 대한
의사결정을 하기 위한 과정
체계적, 계획적인 활동
자료 분석, 수집하는 활동
- 특정 프로그램의 성공여부 결정,
평가대상의 가치판단 수단
기업 교육 평가의 목적
훈련 프로그램의 개선
-프로그램의 질적 향상을 위한 문제점 및 개선사항
추출
훈련효과의 측정
-교육목표의 달성 정도 및 학습자의 학업성취도
-현업수행에 적용되어 경영성과에 도움이 되는지 등
확인
의사결정에 도움
-프로그램 지속여부 판단,교육훈련에 대한 필요한 정보 제공
교육훈련에 대한 질적인 판단 및
추적
-교육훈련 효과성,유용성 등 판단기초와 질적향상도 비교
본문내용
문제점 및 결론
1. 기업 교육
평가의 이해
기업 교육 프로그램 평가
1.교육 프로그램 평가의 의의
대상의 가치에 대해 검토하는 활동
-
교육프로그램의 가치를 검토하고 가치와 장점을 발견한다.
의사결정을 목적으로 함
- 프로그램에 대한 의사결정을 하기 위한
과정
체계적, 계획적인 활동
자료 분석, 수집하는 활동
- 특정 프로그램의 성공여부 결정, 평가대상의 가치판단 수단
기업
교육 평가의 개념
기업 교육 평가의 이해
훈련 프로그램의 개선
-프로그램의 질적 향상을 위한 문제점 및 개선사항
추출
훈련효과의 측정
-교육목표의 달성 정도 및 학습자의 학업성취도
-현업수행에 적용되어 경영성과에 도움이 되는지 등
확인
의사결정에 도움
-프로그램 지속여부 판단,교육훈련에 대한 필요한 정보 제공
교육훈련에 대한
질적 |
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