가족빙고놀이

가족빙고놀이

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목차 1) 주제 2) 활동의 유형 3) 교육과정 관련 요소 4) 기대되는 효과 5) 교구 완성 자료 6) 활동 방법 7) 교구제작방법 8) 교재ㆍ교구 제시 방법 본문 6) 활동 방법 (1) 두 사람 혹은 두 그룹이 빙고 판을 하나씩 나누어 가진다. (2) 차례로 돌림판을 돌린다. (3) 돌림판의 하트 표시가 나왔을 때는 돌림판을 두 번 돌릴 수 있다. (4) 돌림판을 돌려 나온 가족의 그림을 자기 판에서 뒤집는다. (5) 이미 뒤집은 그림이 나왔을 때는 차례가 넘어간다. (6) 두 팀 중 먼저 가로, 세로, 대각선 중 한 줄을다 뒤집으면 이기는 게임이다. 7) 교구제작방법 < 게임판 > (1) 가로19.5cm, 세로25cm 크기의 우드락을 2개 만든다. (2) 우드락 한판에 9개의 칸을 만들어 뚫는다. 본문내용 효과 (1) 장애아와 비장애아간의 친밀감을 기를 수 있다. (2) 눈과 손의 협응력을 기를 수 있다. (3) 가족의 명칭에 대해서 안다. 5) 교구 완성 자료 6) 활동 방법 (1) 두 사람 혹은 두 그룹이 빙고 판을 하나씩 나누어 가진다. (2) 차례로 돌림판을 돌린다. (3) 돌림판의 하트 표시가 나왔을 때는 돌림판을 두 번 돌릴 수 있다. (4) 돌림판을 돌려 나온 가족의 그림을 자기 판에서 뒤집는다. (5) 이미 뒤집은 그림이 나왔을 때는 차례가 넘어간다. (6) 두 팀 중 먼저 가로, 세로, 대각선 중 한 줄을 다 뒤집으면 이기는 게임이다. 7) 교구제작방법 < 게임판 > (1) 가로19.5cm, 세로25cm 크기의 우드락을 2개 만든다. (2) 우드락 한판에 9개의 칸을 만들어 뚫는다. (3)