소크라테스의 생애와 사상 (문답법, 덕이 지식이다, 지행합일설)

소크라테스의 생애와 사상 (문답법, 덕이 지식이다, 지행합일설) 소크라테스의 생애와 사상 (문답법, 덕이 지식이다, 지행합일설).hwp 목차 1. 소크라테스의 생애 2. 문답법 1) 문답의 1단계 (메논의 무지의 자각 단계) 2) 문답의 2단계 (상기설 증명 단계) 3) 문답의 3단계 (메논의 합리적 인식 단계) 3. 지식과 덕의 동일성 4. 지행합일설 ◆ 참고자료 ◆ 본문 2. 문답법 1) 문답의 1단계 (메논의 무지의 자각 단계) 문답의 1단계는 메논의 무지를 자각하는 단계로서 소크라테스와 메논과의 문답이 시작되어 아포리아에 이르게 되는 시점까지가 해당된다. (1) 반어법(eironeia) 상대방의 의견을 승인하여 놓고 문답을 통하여 상대방이 자기모순에 빠지게 하여 스스로 무지하다는 것을 자각시키는 방법을 반어법이라 한다. (2) 논박법(elenchos) 논박법은 문답법에서 메논의 깨달음을 이끌어 내기 위해 가장 많이 사용된 원리이다. 논박법은 다양하고 지속적인 질문을 통하여 어떤 주장이나 의견에 대하여 그 잘못된 점을 조리 있게 공격하여 상대방으로 하여금 스스로의 무지를 깨닫게 해 주는 방법으로 소크라테스의 교수법 중에서 핵심이 되는 방법이다. 그래서 논박법의 일차적 기능을 "무지를 자각하게 하는 것인데 그런 면에서 일차적으로 인간 인식에 관한 효율적이고 근본적인 반성의 수단"이라고 할 수 있다. 본문내용 소크라테스는 기원전 469년 그리스의 아테네에서 태어났다. 열여덟 살 때 아낙사고라스의 제자인 아르켈라오스에게 학문을 배웠고, 거리를 돌아다니면서 사람들과의 대화를 통하여 철학 연구와 진리 설파에 힘을 기울였다. 예순두 살 때 플라톤을 만나 제자로 삼았고, 기원전 399년, 아테네의 민주파 지도자 아뉘토스의 고소로 재판을 받고 사형되었다. 기원전 469년 고대 그리스의 도시 국가 아테네의 중류 가정에서 태어났다. 아버지는 석공이었다고는 하나 확실하지 않으며, 어머니는 산파였다고 한다. 기원전 451년 아낙사고라스의 제자인 아르켈라오스를 찾아가 학문을 배우기 시작했다. 기원전 449년 인간 문제의 관심을 기울여 아테네의 거리와 시장, 체육관 등에서 대화와 문답을 연구하며 지냈다. 파르테논 신전의 공사에도 참고문헌 이효성 글, 한미경 그림(2006)「소크라테스 (교과서에 나오는 위대한 인물)」삼성당 차미란(2004)「도덕교육의 목적으로서의 知行合一」한국교육학회 도덕교육연구회, 도덕교육연구, 제 15권 2호 이윤경(2008)「도덕 교육 방법으로서의 소크라테스 문답법(dialektike) 고찰」고려대학교 교육대학원 논문 최혜연(2007)「소크라테스의 知行合一說 연구」충북대학교 대학원 논문 김수정(1993)「소크라테스의 지행합일설 연구」이화여자대학교 대학원 논문 하고 싶은 말 소크라테스의 생애와 사상(문답법, 덕이 지식이다, 지행합일설) 등을 조사하였습니다.